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材料物理专业人才培养方案

发布时间:[2017-06-09]
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一、培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具有一定的创新精神和国际视野,掌握材料物理专业所需的基础知识、基本原理与基本技能,具备光电材料或光电器件的制备、分析、检测和设计应用能力,以及具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造和创新的初步能力,能在电子与光电子材料、光电显示材料与技术等领域从事工艺改进、设备设计、新技术开发及推广、生产及经营管理工作的高素质应用型人才。

二、培养规格

(一)知识要求

1.通识知识

掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理和方法;掌握本专业所必需的基本知识和基本理论。

2.专业知识

掌握固体物理、半导体材料与器件物理、量子力学、大学物理、材料科学基础、统计物理、材料物理学及材料热力学等专业核心课程的基础知识和基本理论;熟悉多晶硅与硅片生产技术、晶体生长基础和半导体器件工艺学、光电子学、半导体照明发光材料等专业方向课程的基本理论;掌握多晶硅及硅片的制备、分析和检测基础知识;了解光电材料与器件领域国内外的一些研究现状及发展趋势;了解材料物理专业领域技术标准,相关行业的政策、法律和法规。

(二)能力要求

1.学习能力

具有良好的学习能力,养成较好的学习习惯。具有查阅本专业中外文献或其他资料、获得信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力;具有英语听、说、读、写的基本能力。

2.思维能力

具有正确的事物理解、分析、判断和推理能力,具有较好的逻辑推理能力与工程思维能力。

3.实践能力

具备对光电材料与光电器件加工、结构分析与性能测定的能力;具有对本领域工程项目的规划、管理和验收等综合能力;具有运用信息技术进行辅助设计、辅助管理的基本能力;具有分析、提出方案并解决工程实际问题的能力,能够参与生产及运作系统的设计,并具有运行和维护能力;具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力;具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力;具有应对危机与突发事件的初步能力。

4.创新能力

在光电材料与光电器件等领域具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力。

 

(三)素质要求

1.思想道德、文化素质

热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;树立正确的世界观、人生观与价值观,具有社会责任感,愿为祖国的建设、民族的复兴贡献自己的力量,具备良好的思想道德修养、文化修养、工程职业道德、追求卓越的态度;具有良好的质量、安全、效益、环境、职业健康和服务意识。

2.身心素质

掌握科学锻炼身体的基本技能,养成自觉锻炼身体的良好习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具有健康的体魄。保持良好的心态,具备积极、乐观、向上的人生态度。

三、学制与学位

学制:标准学制四年,修业年限为4-6年。授予学位:工学学士

四、毕业要求

毕业须修满175.5分,其中实践创新学分10分。同时取得硅太阳电池方阵组合工或硅太阳电池焊接测试高级工等技能职业资格证书。

五、主干学科  

材料类,物理学类

六、主干课程(主要指专业基础课、核心课) 

材料物理学、大学物理I、大学物理II、固体物理、量子力学、材料科学基础、材料测试分析技术、材料力学、统计物理等。

七、主要实践教育课程

(一)主要实验(实践)课

大学物理实验、大学化学实验、AutoCAD、材料科学基础实验、材料测试分析技术实验、材料力学实验课等。

(二)集中实践教学环节

1.主要专业实践

包括金工实习、专业认识实习、课程设计、项目课程、毕业实习等。

2.毕业论文(设计)

通过毕业设计环节的学习与设计训练,使学生进一步熟悉多晶硅铸锭与晶体的生长方面的基本原理和方法和半导体照明器件的工作原理,强化该领域各工艺环节的基本技能,培养学生动手和动脑的良好习惯,以及分析和解决实际问题的能力。毕业论文(设计)选题应体现地方行业企业急需的内容,采取“行业企业出题制”,即行业企业负责毕业设计的实用性、前沿性,学校负责毕业设计的语言规范、理论指导和一定的学术性,有一定时间段在行业企业完成,学生毕业论文答辩采用“校内导师”与“企业导师”双导师负责制。

(三)素质拓展与创新创业实践

素质拓展与创新创业实践包括思想道德素养、身心素质、职业素质技能拓展、科技文化素质、创新创业五个方面,每位学生须取得10个学分。其中,思想道德素质学分通过参加公益活动、社会实践和社会调查等获得,社会实践安排在一至二年级暑期,内容分别为社会实践(1周)与“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程社会实践(3周),通过撰写实践报告获得学分;身心素质学分通过参加文体活动(竞赛)获奖获得;职业素质学分通过取得硅太阳电池方阵组合工高级技能职业资格证书或硅太阳电池焊接测试高级工等技能职业资格证书获得;科技文化素质学分可通过参加校内外学科竞赛获奖、发表论文或参加科技创新项目立项并结题获得;创新创业学分可以通过校内外创新创业竞赛、创新创业成果和创业项目等获得。